What awaits you at the CITEDU?
The IV International Congress on Technological Innovation and Education 2024, themed Artificial Intelligence: Scope, Opportunities, and Risks serves as an interdisciplinary forum where experts, university professors, professionals, and decision-makers converge. They share a common interest in delving into the impacts, possibilities, and risks associated with Artificial Intelligence.
Objective
To promote, with the participation of experts, researchers, professionals, and enthusiasts of the subject, the exchange of knowledge, ideas, and advancements in the field of artificial intelligence; to discuss and explore its applications in various fields of knowledge, as well as to stimulate debate on related ethical, legal, and social aspects.
Actions
Presented across three days, this event features conferences, panels, workshops, and discussion tables delving into diverse perspectives on the impact of Artificial Intelligence. Topics include the creation of AI-based applications, exploration of possibilities from current advancements, entrepreneurial opportunities, efficiency in both productive and creative processes, and the paradigmatic impact on teaching and learning processes.
La Universidad Da Vinci es una institución de educación superior en línea constituida como una asociación civil no lucrativa, con sólidas directrices orientadas hacia la difusión, exploración e investigación de las nuevas tendencias en el aprendizaje, la implementación de tecnologías disruptivas en los métodos de enseñanza, los modelos de aprendizaje y la interacción académica.
Bajo esa visión, y como seguimiento al trabajo académico realizado en sus programas de posgrado en tecnología educativa y sistemas computacionales en los últimos cinco años, convoca al:
Audience
The congress is designed for a diverse audience, including educational institution leaders, researchers, programmers, designers, and developers of educational applications, university professors, technology company executives, entrepreneurs engaged in AI projects, policymakers in education, AI project specialists, and all professionals keen on acquiring state-of-the-art knowledge in the realm of AI.
Questions to be addressed include:
How will AI technology evolve in the coming years? What will be the impact of AI on the economy and employment? How will ethical and privacy issues related to AI be addressed? How will AI be regulated? What are the geopolitical implications of AI? How will equity in access to and benefits of AI be ensured? How will the next generation of AI professionals be educated? What will be the role of AI in scientific research and policy-making? What opportunities does AI offer for the development of human talent in Latin America? These and other similar questions will trigger a series of discussions that will take place during keynote lectures, concurrent conferences, discussion panels, workshops, and paper presentations.
Timeline
| Recepción de Ponencias | Evaluación y Selección | Publicación de Resultados |
|---|---|---|
| 1 de abril al 31 de agosto | 1 al 15 de septiembre | 16 de septiembre |
| Recepción de Ponencias | 1 de abril al 31 de agosto |
|---|---|
| Evaluación y Selección | 1 al 15 de septiembre |
| Publicación de Resultados | 16 de septiembre |
Comité evaluador
El Dr. Sossa es Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica con títulos de Maestría y Doctorado. Actualmente lidera el Laboratorio de Robótica y Mecatrónica del CIC del IPN. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, la Academia Mexicana de Ciencias y ha tenido roles destacados en organizaciones científicas.
El Dr. Damián posee un Doctorado en Ciencias, egresado del Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, ha ocupado cargos administrativos en la Universidad de Colima. Su especialización es el desarrollo de software, destacando la creación del SIABUC. Actualmente, es profesor e investigador enfocado en aplicaciones de cómputo consciente del contexto en la Facultad de Telemática.
El Dr. Acosta es un destacado académico en computación y educación. Formado en el Instituto Tecnológico de Colima, obtuvo maestría y doctorado en CICESE y la Universidad de Baja California. Desde 2000, es Profesor Investigador en la Universidad de Colima, destacándose en docencia, investigación y gestión. Su contribución incluye 50+ artículos y siete libros. Además, es miembro del SIN y Senior Member de la IEEE.
El Dr. Herrera es especialista en gestión de información y extracción de conocimiento; tiene un Doctorado en Tecnologías de la Información (2016) de la Universidad de Guadalajara. Con experiencia en desarrollo y soporte del sistema SIABUC, coautoría de textos técnicos, y dirección en la Universidad de Colima, sus intereses de investigación incluyen recuperación semántica de información, inteligencia artificial y minería de datos.
El Dr. Román es profesor e investigador asociado en la Universidad de Colima, con maestría en Ciencias Computacionales. Se especializa en Sistemas de Información y computación ubicua, colaborando con UNESCO y OIT. Imparte clases en Ingeniería en Telemática y Software y dirige el Centro Nacional de Educación Digital y Desarrollo de Tecnologías de Información.
La Dra. Pérez es una destacada figura en educación y letras, enfocada en docencia, investigación y consultoría. Su experiencia en diversas instituciones contribuye a la mejora educativa y la innovación en enseñanza. Además, es experta en escritura, edición y corrección de textos, promoviendo la excelencia en educación y letras.
La Dra. Hernández es una destacada profesional en educación con licenciatura, maestría y doctorado en instituciones prestigiosas. Su experiencia incluye docencia, gestión universitaria y evaluación de sistemas educativos. Actualmente, asesora en la ANUIES y coordina el Sello Kalos Virtual Iberoamérica, promoviendo la calidad en programas académicos a distancia.
La Dra. Cortés actualmente es Secretaria Ejecutiva en la Red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior, posee un Doctorado en Tecnología Educativa y una Maestría en Ciencias de la Educación. Anteriormente, fue Jefa del Departamento de Competitividad Académica en la Universidad Autónoma de Guerrero. Su área de especialidad se centra en el aseguramiento de la calidad, evaluación y la integración de tecnologías en la educación.
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