I Congreso Internacional de Tecnologías Emergentes en Educación e Informática 2013
El I Congreso Internacional de Tecnologías Emergentes en Educación e Informática de 2013 se centró en “Cursos Masivos, Dispositivos Inteligentes y Móviles: ¿Moda o Cambio de Paradigma?”.
Expertos como el Dr. Paul Kim y el Dr. Pedro Cookson analizaron el impacto de los MOOCs y la educación a distancia. El Dr. Terry Anderson discutió la integración de tecnologías web 2.0 en la pedagogía, mientras que la Dra. Antonella Poce enfatizó la importancia del pensamiento crítico en el aprendizaje en línea.
La Dra. Clara NG abordó la evolución de los cursos en línea, y finalmente, el Dr. Javier de la Garza examinó la educación superior a distancia en México. Este evento exploró cómo la tecnología está redefiniendo la educación, planteando si se trata de una moda o un cambio fundamental en el paradigma educativo.
Conferencias magistrales
Los MOOC vistos a través del lente de la sustentabilidad
Por Paul Kim
La conferencia abordó los cursos en línea masivos y abiertos (MOOCs), sus desafíos y sostenibilidad. Kim discute críticas a los MOOCs, como bajas tasas de finalización y cuestiona su sostenibilidad en formas actuales. Examina modelos de negocios sin fines de lucro y con fines de lucro, y reflexiona sobre cómo los MOOCs pueden evolucionar y contribuir a la educación superior, enfatizando la importancia de adaptarlos para satisfacer necesidades educativas cambiantes.
Educación a distancia: puntos de vista alternativos desde la trinchera
Por Pedro Cookson
En esta conferencia se exploraron nuevas perspectivas en la educación a distancia. Cookson discute los desafíos y oportunidades únicas de esta modalidad, destacando la importancia de la innovación y la adaptabilidad en el aprendizaje virtual. Se enfoca en estrategias para mejorar la participación y el rendimiento estudiantil, analizando casos de éxito y fracaso. Además, aborda el papel crítico de la tecnología y la necesidad de un enfoque más personalizado en la educación online.
La integración de las tecnologías web 2.0 y redes sociales en 3 generaciones de estudios a distancia en pedagogía.
Por Terry Anderson
En esta conferencia se analizó la evolución de la pedagogía en educación a distancia (DE) a través de tres generaciones: conductista/cognitiva, constructivista social y conectivista. Anderson discute cómo las tecnologías de la Web 2.0 y las herramientas sociales pueden mejorar la experiencia de aprendizaje en línea, adaptándose a las necesidades cambiantes de los estudiantes y los avances tecnológicos.
El pensamiento crítico en el aprendizaje en línea
Por Antonella Poce
La conferencia nos ayudó a explorar métodos innovadores para mejorar las habilidades de pensamiento crítico en la educación a través del uso de tecnologías y técnicas de aprendizaje colaborativo. Mostró un especial enfoque en estrategias de enseñanza adaptativas y la integración de herramientas lexicométricas para evaluar y mejorar la comprensión y el rendimiento de los estudiantes en entornos educativos en línea.
La revolución en línea: aprendizaje sin límites
Por Clara Ng
Esta conferencia se enfocó en las revoluciones en la educación online, destacando Coursera como ejemplo principal. Examina el crecimiento explosivo de los MOOCs, su accesibilidad y diversidad, y cómo estos cursos están democratizando la educación. Ng discute también la integración de nuevas tecnologías y métodos de enseñanza, incluyendo el aprendizaje personalizado y la gamificación, para mejorar la experiencia y el compromiso de los estudiantes a nivel global.
La evaluación diagnóstica de la educación superior a distancia en México. Metodología y avances.
Por Javier de la Garza
Esta conferencia el Dr. de la Garza presentó un análisis detallado sobre la evaluación de programas educativos a distancia en México. Se centra en la metodología utilizada para evaluar la calidad y eficacia de estos programas, destacando la importancia de criterios y estándares rigurosos. El documento aborda también los avances y desafíos en este ámbito, enfatizando la necesidad de adaptación y mejora continua en la educación superior a distancia.
Lo que vivimos en 2013
¡Asegura tu lugar, inspírate,
aprende y evoluciona!
